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Mission IPA – Dispositif ETPsy (Education Thérapeutique du Patient en psychiatrie) par Jonathan Biglietto

 1/ Quelles missions ?

L’ETPsy promeut et soutient l’Education Thérapeutique du Patient (ETP), laquelle vise à aider le patient et son entourage à mieux comprendre et organiser ses soins avec une maladie chronique.

Le programme ETPsy repose sur 4 orientations :

  • Développer des outils d’évaluation spécifiques aux programmes ETP en psychiatrie;
  • Accompagner et soutenir les programmes;
  • Fédérer les professionnels autour de l’ETP;
  • Répondre aux attentes des usagers en élargissant l’offre des programmes.

2/ Votre rôle ? 

Le rôle de l’IPA en ETP est transversal, il concerne tous les services du GHT Paris et se décline en 5 axes d’expertise :

Un soutien aux programmes ETP :

Un état des lieux régulier des programmes existants est fait afin d’avoir une visibilité sur l’offre au niveau institutionnel. Cela permet d’opérer une diversification de l’offre proposée aux usagers, le dispositif ETPsy propose aussi un accompagnement à la rédaction des programmes et une évaluation en vue de disposer à terme d’une boite à outils.

Consultation d’Orientation en Education Thérapeutique au CMP Belleville

  • Orienter les usagers vers le programme ETP le plus adapté en fonction de leurs besoins
  • Réintégrer les usagers dans un parcours de soins et de proximité par rapport à leurs besoins

– Un déploiement informatique :

Il s’agit de travailler à l’intégration de l’ETP dans le logiciel Cortexte et de faciliter l’accès aux informations et outils des professionnels.

– La formation :

Le dispositif ETPsy exerce une coordination des formations, un accompagnement des professionnels qui déploie un programme. Il sensibilise aussi plus largement les personnels du groupement à l’intérêt de l’ETP.

– La communication :

En lien avec le service compétent, l’IPA travaille sur l’élaboration de supports de communication unifiés (flyer, masque de diaporama, documents,…) et d’un livret reprenant l’ensemble des programmes ETP du GHT.

La recherche avec le développement et l’intégration de nouveaux outils (grille de bilan éducatif partagé, livret d’aide à la rédaction d’un programme, élaboration d’une cible ETP…) constitue par ailleurs un vecteur privilégié de l’ETPsy.

3/ Le +

L’IPA permet de déployer une activité à une échelle importante, celle du GHT, garantissant ainsi une offre encore plus diversifiée et harmonisée pour les usagers. Les professionnels qui s’y intéressent bénéficient d’un point d’entrée pour étudier la pertinence du lancement d’un programme et disposent de toutes les ressources sur le sujet.